報道・メディア掲載・MEDIA & PRESS
大学ジャーナルオンライン, 人々は心の発達を「知覚」と「内省」の二次元構造で捉える ６カ国の成人に調査, 2026年7月15日. [link]
官庁通信デジタル, その能力は「生まれつき」か「育ち」か 名大教授らが文化を超えた「心の発達観」発見, 2026年7月9日. [link]
Earth.com, People around the world share similar beliefs about how a child's mind develops, 4-Jul-2026 [link]
Phys.org, Why people worldwide see some mental abilities as inborn and others as learned, 29-Jun-2026 [link]
Neuroscience News, A universal model of childhood mind development, 29-Jun-2026 [link]
EurekAlert!, Born with or learned? A cross-cultural study reveals how people imagine the development of the human mind, 29-Jun-2026 [link]
NAGOYA UNIVERSITY, Born with or learned? A cross-cultural study reveals how people imagine the development of the human mind, 2026年6月29日. [link]
名古屋大学プレスリリース（NAGOYA UNIVERSITY）, その能力は「生まれつき」か「育ち」か "心の発達観"に異文化で共有される二次元構造を確認, 2026年6月29日. [link]
名古屋大学 研究フロントライン, 友人のカミングアウト──〝私は受け入れる、でもみんなは？〟, 2026年6月4日. [link]
名古屋大学プレスリリース（NAGOYA UNIVERSITY）, 性的マイノリティに「みんなは否定的」は思い込み？―実は多い「肯定派」。可視化でカミングアウトしやすい社会に―, 2026年3月31日. [link], 名古屋大学 名古屋大学研究成果発信サイト [link], 大学プレスセンター [link], 沖縄タイムス社 [link], AFPBB News [link], ライブドアニュース [link]
NAGOYA UNIVERSITY, Nearly two thirds of participants held positive attitudes toward sexual and gender minorities, but most assumed others were less accepting , 2026年3月31日. [link]
EurekAlert!, Mistaken beliefs about public attitudes may undermine support for LGBTQ+ individuals coming out, 27-Mar-2026 [link]
朝日新聞，「性的少数者に世間は自分より否定的」・・・それ思い込みです，2026年05月10日，朝17面．
名古屋大学プレスリリース（NAGOYA UNIVERSITY）, 不思議な力、子どもにはどう見える？階層化社会が生まれる心理的起源 ～「超能力＝偉い人」の認識は幼児期から～, 2023年8月3日. [link], 大学ジャーナルONLINE [link], マイナビニュース [link]
科学新聞（The Science News），超越的な能力＝社会的優位性 名古屋大など５～６歳児に備わる心的基盤解明，
2023年09月01日，16面．[link]
福岡女学院大学プレスリリース（FUKUOKA JO GAKUIN UNIVERSITY）, 東京都の新条例は性的マイノリティに対する支援や理解が将来的に高まることを期待させるが、現在の世論に対する認識は変化させない：現実の条例成立を用いた実験的検討-, 2023年4月28日. [link]
大阪大学プレスリリース（OSAKA UNIVERSITY）, 「生得より経験？」認知能力の獲得に関する我々の誤認識, 2022年11月8日. [link]
京都大学プレスリリース（KYOTO UNIVERSITY）, 子どものジェンダーステレオタイプが生じる時期を解明, 2022年10月11日. [link], Yahoo!ニュース: ねとらぼ [link], Yahoo!ニュース: 時事通信社 [link], 産経新聞 [link], Yahoo!ニュース: 毎日新聞 [link][link]
京都大学プレスリリース（KYOTO UNIVERSITY）, 新型コロナウイルスによるパンデミック下の子どもの社会性発達 －社会情緒的行動と他者との心理的距離の変化－, 2022年01月25日. [link]（東京大学プレスリリース（TOKYO UNIVERSITY） [link]）
大阪大学プレスリリース（OSAKA UNIVERSITY）, 赤ちゃんは「直感に反する」能力を示す者が優位であることを期待する：超自然性と社会的優位性とを結びつける心理的傾向の発達的起源, 2021年05月25日. [link]
Medical Xpress [link], The Health News [link], EurekAlert! [link], AlphaGalileo [link], Science Daily [link], 4State.news [link], Academic Gates [link], NewsAzi.com [link], Newswise [link], Infosurhoy [link], Mirage.News [link], Is deference to supernatural beings present in infancy? 2021年05月25-26日.
University of Oxford（オクスフォード大学）, Is deference to supernatural beings present in infancy? 2021年05月25日. [link]
中日新聞（The Chunichi Newspaper）, 「高いと優位」乳児も理解, 2019年11月05日, 25面.
共同通信（Kyodo News）, 「上が優位、京大チーム」 , 2019年11月02日. [link]
株式会社京都放送 （KBS Kyoto）, 「京都新聞ニュース」, 高い場所に立つ人 赤ちゃん優位と判断, 2019年10月11日.
朝日新聞デジタル（Asahi News）, 「上に立つ人は偉い」赤ちゃんも認識？, 2019年10月11日. [link]
京都大学プレスリリース（Kyoto University）, 赤ちゃんも上に立っている者が優位と判断することを解明 －前言語期の乳児が空間的上下と社会的上下を結びつける－, 10月. [link]
日本科学未来館・科学コミュニケーターブログ（The National Museum of Emerging Science and Innovation, Japan; Miraikan）, 「心理学の実験にお子さんが挑戦！！〜潜在情報プロジェクトの活動紹介〜」, 2019年3月11日. [link]
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科学技術振興機構（Japan Science and Technology Agency）サイエンスポータル, 1歳半児の赤ちゃんに、人を「気遣う」能力があると判明, 2017年2月21日. [link]
Excite・BIGLOBEニュース, 「ねえねえ、気づいてないよ」1歳半の赤ちゃんの“気づいていない”大人への気遣い, 2017年1月19日. [link]
NHK福岡報道局 「ロクいち福岡！」, 赤ちゃんは…"意外と客観的？"－"大人たちの状況 客観的に理解", 2017年1月18日.
日本経済新聞（Nikkei News）, 九大、1歳半の赤ちゃんは「気づいていない」大人を気遣うことを解明, 2017年1月18日. [link]
橋彌和秀・孟憲巍 (2017), 1歳半の赤ちゃんは「気づいていない」おとなを気遣う, 九州大学プレスリリース, 1月. [link]
財経新聞（Zaikei News）, 九大、赤ちゃんは他者が知らないものを指差して教えることを明らかに, 2014年9月22日. [link]
Yahoo!ニュース, 赤ちゃん実は教えたがり？, 2014年9月15日.
朝日新聞デジタル（ASAHI NEWS）, 1歳児、すでに「教えたがり」九大実験で判明, 2014年9月15日. [link]
毎日新聞（MAINICHI NEWS）, 赤ちゃんは教えたがり－受動的な子供観見直しも, 2014年9月12日.
朝日新聞（ASAHI NEWS）, 1歳児だって教えたい－九大研究「赤ちゃんに能力備わる」, 2014年9月12日.
橋彌和秀・孟憲巍 (2014),「ほら、あのおもちゃ見たことないでしょ？」－赤ちゃんが「他者にとっての“新しい”もの」を理解し、指さして教えていることが明らかに－, 九州大学プレスリリース（KYUSHU UNIVERSITY）, 9月. [link]
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